原標(biāo)題：安徽這所小學(xué)只剩4名學(xué)生，2名老師不離不棄，教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)

我們國(guó)家非常重視教育，把孩子稱(chēng)為祖國(guó)的花朵，為了能讓孩子們能夠?qū)W到知識(shí)，國(guó)家投入了大量的人力與財(cái)力，教師們也都在不斷努力著。

在安徽省蕪湖市有這樣一所小學(xué)，全校只有4名學(xué)生和2名老師，他們6個(gè)人撐起了一座學(xué)校，看到他們的故事后，很多網(wǎng)友表示：淚目了。

這所小學(xué)只有4名學(xué)生，2名老師仍在堅(jiān)守

這所學(xué)校位于安徽省蕪湖市灣沚區(qū)灣沚鎮(zhèn)百花村，以前的名字叫灣沚鎮(zhèn)百花小學(xué)，由于近些年學(xué)生數(shù)量減少，所以降格成為教學(xué)點(diǎn)，目前全校只有4名學(xué)生。

百花村一共有1306戶(hù)，人口數(shù)量為3487人，人數(shù)并不算少，但是隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的提高，大多數(shù)家長(zhǎng)都帶著孩子去城里生活，導(dǎo)致這所小學(xué)的學(xué)生數(shù)量不斷減少。這所小學(xué)原本有300多名學(xué)生，可是到了今年9月份的時(shí)候，只剩下了4人。

在這所學(xué)校當(dāng)中，目前有2名老師仍在堅(jiān)守，不離不棄。劉彩俊老師比較年輕，擔(dān)任主教老師，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文、英語(yǔ)、道德法制、書(shū)法和綜合實(shí)踐等課程。劉老師說(shuō)：這里是農(nóng)村，但要讓我的學(xué)生和城里學(xué)生一樣，接受最好的教育。

葉林老師今年56歲，他負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、早讀等6門(mén)課程。葉老師已經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校工作了35年，他曾經(jīng)有機(jī)會(huì)去城里工作，但看到農(nóng)村孩子太特殊，再加上自己也是農(nóng)村出身，想留在這里教孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)。

看到學(xué)校的教學(xué)設(shè)備后淚目了

在很多人的印象當(dāng)中，農(nóng)村小學(xué)的教室很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有太多的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生的衣服很臟，上課時(shí)無(wú)精打采。但是當(dāng)大家看到灣沚鎮(zhèn)百花小學(xué)后，突然淚目了。

劉老師在上課時(shí)，會(huì)使用平板電腦，四名學(xué)生每個(gè)人都有平板電腦，在黑板中間的位置有一個(gè)多媒體屏幕，屏幕上顯示的是老師要講的內(nèi)容，教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)。

教室很寬敞，在正中間有4張課桌，4個(gè)孩子穿著干凈的校服，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，和城里的孩子沒(méi)有什么兩樣，甚至在他們的身上看到了努力和希望，讓人淚目。

相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，雖然只有4名學(xué)生和2名老師，但是區(qū)教育局很重視，給學(xué)校配備了電腦，還安排了智慧課堂，這樣的做法讓人感動(dòng)，很多人看后都淚目了，再苦也不能苦了學(xué)生，要讓孩子們接受更好的教育。

這4名學(xué)生比較特殊，兩名是留守兒童，一名家離學(xué)校太遠(yuǎn)，另外一個(gè)父母都是殘疾人，生活很困難。這4名學(xué)生實(shí)在沒(méi)辦法去其他小學(xué)上學(xué)，只能在這里讀書(shū)，不過(guò)區(qū)里不會(huì)放棄他們，包括2名教師在內(nèi)，大家都愿意堅(jiān)守在這里。

區(qū)教育局的負(fù)責(zé)人還說(shuō)，現(xiàn)在還有幾處類(lèi)似這種的教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)在正在積極協(xié)調(diào)，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決困難，給學(xué)生創(chuàng)造和提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為中華崛起而讀書(shū)

在我國(guó)，目前仍然有很多貧困地區(qū)，那里經(jīng)濟(jì)落后，教學(xué)資源匱乏，不過(guò)幸運(yùn)的是，有些優(yōu)秀教師愿意去那里支教，給農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

國(guó)家也很重視貧困地區(qū)的教育問(wèn)題，以后會(huì)繼續(xù)投入大量資源，改善那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生能夠在寬敞明亮的教室當(dāng)中學(xué)習(xí)。

無(wú)論是農(nóng)村學(xué)生還是城里學(xué)生，都要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，國(guó)家給學(xué)生提供如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)也為了孩子能夠接受優(yōu)質(zhì)教育而不斷付出著，學(xué)生應(yīng)該懂得感恩，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生好好學(xué)習(xí)也是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，大家都可以通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，在如今這個(gè)看學(xué)歷的時(shí)代，努力學(xué)習(xí)將來(lái)考上好大學(xué)很有必要，將直接影響未來(lái)的人生發(fā)展方向。

國(guó)家在發(fā)展，需要更多的人才，我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，為的就是提高國(guó)民整體素質(zhì)，選拔出優(yōu)秀的人才，這些人才要努力學(xué)習(xí)，為中華崛起而讀書(shū)，將來(lái)為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

最后我想說(shuō)，我們現(xiàn)在生在和平的年代，國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好，每一名學(xué)生都要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要浪費(fèi)時(shí)間，在該努力的時(shí)候發(fā)奮讀書(shū)，這是為了使自己有更加美好的未來(lái)，也是為了回報(bào)父母和國(guó)家，將來(lái)成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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